Milli Eğitim Bakanlığı, okul kitabı baskı sayısı istatistiklerini içeren yıllık raporunu kamuoyuyla paylaştı. Rapor, 2025-2026 eğitim öğretim yılı için toplamda 270 milyon adet ders kitabı basıldığını ortaya koyuyor. Bu rakam, öğrenci sayısındaki artışa paralel olarak geçen yıla kıyasla yüzde dört yükseldi. Okul kitabı baskı sayısı verileri, ders kitabı üretiminin hâlâ devlet kontrolünde merkezileştiğini gösteriyor. Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı basımevi, toplam baskının yaklaşık yüzde yetmişini gerçekleştirirken kalan pay, onaylı özel yayınevleri aracılığıyla karşılanıyor. Bu ikili yapı, hem maliyet hem de içerik standartları açısından çeşitli tartışmalara zemin hazırlıyor. Okul kitabı baskı sayısı açısından en dikkat çekici değişken, dijital öğrenme materyallerine yatırımın artmasına rağmen basılı kitap baskılarının azalmaması. Uzmanlar, bu durumun hem teknolojik altyapıya erişimin bölgesel eşitsizlikleriyle hem de fiziksel ders kitabına olan psikolojik ve pedagojik tercihle açıklandığını vurguluyor. Çevresel sürdürülebilirlik boyutu da artık bu tartışmaların ayrılmaz bir parçası. 270 milyon adet baskı için kullanılan kâğıt ve mürekkep miktarı, eğitim sektörünün karbon ayak izi tartışmalarına somut bir veri sunuyor. Geri dönüştürülebilir materyal kullanımı ve kitapların yeniden kullanım oranları, raporun henüz yeterince ele almadığı sorular arasında yer alıyor. Müfredat güncellemeleri ile baskı takvimlerinin uyumlandırılması, her yıl tekrarlanan bir lojistik zorluk olmayı sürdürüyor. Müfredat değişikliklerinin geç duyurulması, bazı kitapların güncellenmeden basılmasına ya da ilk basımlarda hata içermesine zemin hazırlıyor.